A
ORIGEM
Para
poder entender melhor a relação dos Jesuítas com a educação
brasileira, vamos voltar um pouco na história e entender seus
conceitos, missões e objetivos.
Positiva:Civilizadora
Ha
duas vertente
Negativa:
Guerreiro dominador
Hoje
ha um equilíbrio no pensar em relação aos jesuítas, vejamos a
seguir:
Em
Portugal por volta do seculo XVI, igreja e Estado tinham interesses
comuns, sendo assim a nobreza e o clero defendiam a estrutura social
tripartite e hierárquica.
Defendiam
seus privilégios que envolviam a luta, a reza e o trabalho.
Missão:
Consciência
da dimensão social e ativa da igreja diferente das ordens monásticas
medievais que eram acolhedoras.
Visando
a busca de novos fieis, para a unidade doutrinária da igreja
católica.
Manter
e propagar a fé católica em uma fase em que ela é contestada pela
Reforma, religiões orientais e até mesmo internamente.
Para
Boeta Neves, os jesuítas queriam "acabar" com a diferença
entre os homens, onde desta forma negavam a alteridade, a existência
do outro.
Visavam
a transformação do outro em seu igual, através do cristianismo, da
catequização.
Com
discurso "universalista"
- desconsiderando fronteiras,
eram
invasivos guerreiros.
Sujeição
do outro
- "liberdade" espiritual (catequização)
Criação
de Aldeias
- espaço físico e mental, criado pelo branco,
desconsiderando as culturas locais.
Por
fim, podemos dizer que os jesuítas nada mais eram que guerreiros em
busca de fiéis aos catolicismo, em um período em que a igreja
católica enfrentava dificuldades.
Nessa
busca por fiéis e pela "igualdade" dos homens, negavam a
cultura e a alteridade do outro, através do aculturamento, da
catequização, sujeitavam os outros as normas e mentalidades deles.
E
você, sabe algo sobre a origem dos jesuítas? O que achou do nosso
levantamento inicial?
Conte-nos,
deixe seu comentário, afinal aprender é o que nos motiva a seguir
este caminho.
Fonte de pesquisa:
Livro História da Educação Brasileira|Leituras| Maria Lucia Spedo Hilsdof. São Paulo: Pioneira Thamson Learning, 2005.
Referência bibliográfica:
História da Educação Brasileira| Leituras| Maria Lucia Spedo Hilsdof. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. 1 reimpressão da 1ª ed, de 2003.