PERÍODO JESUÍTICO 1549-1759

JESUÍTAS E A EDUCAÇÃO

A ORIGEM

Para poder entender melhor a relação dos Jesuítas com a educação brasileira, vamos voltar um pouco na história e entender seus conceitos, missões e objetivos.

                                             Positiva:Civilizadora

Ha duas vertente

                                             Negativa: Guerreiro dominador

Hoje ha um equilíbrio no pensar em relação aos jesuítas, vejamos a seguir:

Em Portugal por volta do seculo XVI, igreja e Estado tinham interesses comuns, sendo assim a nobreza e o clero defendiam a estrutura social tripartite e hierárquica.

Defendiam seus privilégios que envolviam a luta, a reza e o trabalho.

Missão:

Consciência da dimensão social e ativa da igreja diferente das ordens monásticas medievais que eram acolhedoras.

Visando a busca de novos fieis, para a unidade doutrinária da igreja católica.

Manter e propagar a fé católica em uma fase em que ela é contestada pela Reforma, religiões orientais e até mesmo internamente.

Para Boeta Neves, os jesuítas queriam "acabar" com a diferença entre os homens, onde desta forma negavam a alteridade, a existência do outro.

Visavam a transformação do outro em seu igual, através do cristianismo, da catequização.

Com discurso "universalista" 

• desconsiderando fronteiras, eram invasivos guerreiros.

Sujeição do outro 

• "liberdade" espiritual (catequização)

Criação de Aldeias 

• espaço físico e mental, criado pelo branco, desconsiderando as culturas locais.

Por fim, podemos dizer que os jesuítas nada mais eram que guerreiros em busca de fiéis aos catolicismo, em um período em que a igreja católica enfrentava dificuldades.

Nessa busca por fiéis e pela "igualdade" dos homens, negavam a cultura e a alteridade do outro, através do aculturamento, da catequização, sujeitavam os outros as normas e mentalidades deles.

E você, sabe algo sobre a origem dos jesuítas? O que achou do nosso levantamento inicial?

Conte-nos, deixe seu comentário, afinal aprender é o que nos motiva a seguir este caminho.

Fonte de pesquisa:
Livro História da Educação Brasileira|Leituras| Maria Lucia Spedo Hilsdof. São Paulo: Pioneira Thamson Learning, 2005.

Referência bibliográfica:

História da Educação Brasileira| Leituras| Maria Lucia Spedo Hilsdof. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005. 1 reimpressão da 1ª ed, de 2003.